Submissões gerais
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A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS |
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Ana Rita Levandovski, Lucken Bueno Lucas, Marinez Meneghello Passos, Roberta Negrao Araujo |
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ENSINO HÍBRIDO NA FÍSICA: UM MODELO DE USINA HIDRELÉTRICA COM ABORDAGEM DAS TRANSFORMAÇÕES DE ENERGIA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES |
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Angelica Araujo Almeida, Mônica Mesquita Lacerda, Natasha Midori Suguihiro |
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EXPERIMENTOS DE QUÍMICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DE CAVALCANTE-GO |
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Ana Paula Ana Paula Gonçalves de Almeida, Priscilla Coppola |
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INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO EM ESCOLA ESTADUAL |
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Ricksson Arantes Ferreira, Carolina Mandarini Dias |
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OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 9º ANO E A EA: INVESTIGAÇÃO DO CONTEÚDO BIODIVERSIDADE |
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Dione Antunes, Rosangela Inês Matos Uhmann |
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