RESUMO EXPANDIDO
| Algumas ideias de Freinet para Educação | |
| Carolina Rodrigues Cunha, Carla Nayelli Terra, Ivan Fortunato |
| Diálogo com Libâneo sobre didática | |
| Bruno Rogério Ferreira de Morais, Douglas Eleutério Camilo, Ivan Fortunato |
| HISTÓRIAS QUE FASCINAM: O LADO HISTÓRICO DA FÍSICA – A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR A HISTÓRIA POR TRÁS DA CIÊNCIA. | |
| Júlia Amanda Nanini, Vicente Pereira de Barros, Ivan Fortunato |
| METODOLOGIA ATIVA: inovação didática no ensino de Física. | |
| Nidia Mirian Rocha Felix, Rodrigo Cesarino Ferreira |
| DESENVOLVIMENTO DE MOLDES DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE EMBRIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO | |
| Jorge Willian Franco de Barros, Thais Rohwedder dos Santos Pereira, Vanessa Caroline Fioravante, Lívia Cristina Santos |
| FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PROJETO BRINCA CIÊNCIA | |
| Fabiola Regina Mamede Gonçalves, Maria Beatriz Fagundes, Sérgio Henrique Leal |
| O USO DO PEER INSTRUCTION NAS AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO: DESENVOLVENDO A ARGUMENTATIVIDADE E OS SABERES CIENTÍFICOS | |
| Anderson Claiton Ferraz, Maria José Fontana Gebara |
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