Lacerda, Mônica Mesquita, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
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IV Congresso Paulista de Ensino de Ciências - ISSN 2763-7832 - Submissões gerais
ENSINO HÍBRIDO NA FÍSICA: UM MODELO DE USINA HIDRELÉTRICA COM ABORDAGEM DAS TRANSFORMAÇÕES DE ENERGIA EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES
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