Frasson, Fernanda, Universidade Estadual de Londrina, Brasil
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III Congresso Paulista de Ensino de Ciências - ISSN 2763-7832 - Submissões gerais
VÍDEO INSTRUCIONAL E INTERPRETAÇÃO DE CHARGE COMO ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA ELABORAÇÃO DA APRENDIZAGEM CONCEITUAL EM EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL
Resumo